ULTIMATE 3°
DEFINITION
Sport collectif opposant 2 équipes où le disque remplace le traditionnel ballon.
Le but du jeu est de marquer plus de points que l’adversaire. Pour cela, il faut progresser par passes successives en direction de la zone d’en-but adverse.
Logique interne :
Auto-arbitrage
Fair-play
Progression vers la cible par un jeu de passes permanent.
ENJEUX DE FORMATION
Plaisir que génère cette activité sur le plan individuel et collectif
La pratique de cette activité doit permettre :
D’affirmer sa personnalité
D’être riche en nouveaux savoirs
D’être citoyen en faisant accepter le co-arbitrage
CONDITIONS D’ENSEIGNEMENT
Un cycle de 8 séances de 2 heures au stade
Un disque / 2 élèves
Plots de tailles et couleurs différentes + maillots
CONDUITES INITIALES DES ELEVES
Aucune pratique antérieure
Élèves rapidement très motivés (garçons comme filles)
Niveau de jeu :
La progression se fait par 2 ou 3 joueurs qui utilisent
l’appui et peu le soutien
Beaucoup de fautes de passes et de réceptions
Seul le revers est utilisé
Le non-porteur est statique
Le défenseur fait beaucoup de fautes
COMPETENCES PROPRES AU GROUPE
Dans un match à effectif adapté, s’inscrire dans un jeu rapide ou de contre-attaque, et dans un jeu où commence à s’organiser l’attaque autour de la cible
mettre en œuvre les alternatives crées par ces types de jeu.
Connaître, appliquer et faire appliquer les règles adaptées à la forme de jeu produite
EXPERIENCES FONDAMENTALES VISEES (COMPETENCES SPECIFIQUES)
Participer à la progression et à la récupération du disque dans le but de marquer tout en respectant l’éthique de ce sport : le co-arbitrage
Déclinaisons possibles :
Conserver le disque pour atteindre la zone de marque
S’organiser sur le plan des rôles et des tâches pour créer des espaces libres en attaque et bien les occuper en défense
Maîtriser la technique de base : revers, pied de pivot, feinte et réception du disque en attaque
En défense, mettre une pression temporelle en comptant les secondes, bien lire la trajectoire du disque pour anticiper et intercepter, bien se placer pour dissuader la passe
INDICATEURS DE FIN D’ETAPE
Collectivement : progression avec utilisation de l’appui et un peu du soutien et moins
de déchets dans les passes et les réceptions
Individuellement : Marquage individuel assez strict
Porteur du disque : efficace en revers et en passes courtes. Tente passes longues. Utilise pied de pivot et feinte comme élément offensif
Non-porteur : perturbe la qualité des passes; dissuade ou intercepte. Pression temporelle en comptant les secondes.
SITUATION DE REFERENCE
5 C 5 : match : statistiques : actions positives/actions négatives
EVALUATION
4 points : performance collective
10 points : niveau d’habileté
2 points : connaissance
4 points : attitude et capacité à s’investir